Quand j’étais enfant, j’observais beaucoup, je parlais peu et j’entrais en dialogue avec ce que je percevais comme étant des règles, des lois qui régissaient nos vies à la maison et l’école. Pas de manière directe, mais souterraine dans le non-dit et dans ce qui semble à priori inamovible. J’observais les places de chacun, les schémas, les blocages, les jeux de pouvoir, j’analysais ce qui se passait et, très vite, j’ai aussi décidé de ne pas y adhérer, du moins consciemment. Inconsciemment en revanche, comment vous dire, je pense que je me suis prise au je-eux quelques fois.
En grandissant, j’ai conservé ce réflexe de capter des informations à différents niveaux, ou strates, et d’être en résonnance avec ce qui ne se dit pas mais qui se sent, avec ce qui crie l’évidence pour moi, même et presque surtout dans le silence et j’ai appris avec bonheur et non sans…
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